เมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม 2569 ที่ผ่านมา หน่วยบริหารจัดการทุนด้านการพัฒนาพื้นที่ (บพท.) ภายใต้สำนักงานเร่งรัดการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อเพิ่มความสามารถในการแข่งขันและการพัฒนาพื้นที่ (องค์การมหาชน) (รวพ.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) พร้อมมูลนิธิโรงเรียนวันเสาร์ ได้เข้าร่วมงาน Kick Off โครงการ “การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ผ่านดิจิทัลแพลตฟอร์มเชิงพื้นที่เพื่อส่งเสริมทักษะความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นโดยการมีส่วนร่วมของครูพี่เลี้ยง ในจังหวัดสุโขทัย ผ่านการหนุนเสริมด้วยการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเกมสร้างสรรค์” ภายในงานได้รับเกียรติจาก ดร.วิษณุ ทรัพย์สมบัติ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานในพิธีเปิด และนายสมลักษ์ ยกน้อยวงษ์ รองผู้ว่าราชการจังหวัดสุโขทัย ร่วมบรรยายพิเศษในหัวข้อ “อนาคตการศึกษาสุโขทัยในยุค AI” โดยในงานมีภาคีเครือข่ายจากทุกภาคส่วนในพื้นที่เข้าร่วม ประกอบด้วย ศึกษาธิการจังหวัดสุโขทัย ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ผู้แทนผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ คณะครู เข้าร่วมงาน ณ โรงแรมสุโขทัย เทรเชอร์ รีสอร์ท แอนด์ สปา จังหวัดสุโขทัย
โครงการวิจัยดังกล่าวได้รับการสนับสนุนทุนวิจัยจากหน่วย บพท. โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กิตติพงษ์ สุวรรณราช มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม เป็นหัวหน้าโครงการ เป็นการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับพื้นที่ โดยเน้นการสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่ทันสมัย เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกคิด วิเคราะห์ และใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ อันจะนำไปสู่การพัฒนาสมรรถนะสำคัญคือ “ความฉลาดรู้ด้านการอ่าน” (Reading Literacy: RL) และ “การคิดอย่างมีวิจารณญาณ” (Critical Thinking: CT) ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานสำคัญในการเรียนรู้ การวิเคราะห์ข้อมูล และการดำรงชีวิตในโลกยุคดิจิทัล จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21
บรรยากาศภายในงานสะท้อนพลังความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในการร่วมกันยกระดับคุณภาพการศึกษาและสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความเปลี่ยนแปลงของโลกยุคดิจิทัลของจังหวัดสุโขทัย ภายใต้แนวคิด “สุโขทัยเมืองแห่งการเรียนรู้” ที่ขับเคลื่อนการพัฒนาทุนมนุษย์ด้วยนวัตกรรม เทคโนโลยี และการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในพื้นที่ นับเป็นอีกก้าวสำคัญของการพัฒนากลไกเชิงพื้นที่เพื่อสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล ที่มุ่งยกระดับความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ผ่านการบูรณาการ AI และเกมสร้างสรรค์บนฐานทุนวัฒนธรรมของพื้นที่ ควบคู่ไปกับการพัฒนาองค์ความรู้เชิงนโยบาย ที่จะเป็นต้นแบบการจัดการศึกษาที่สามารถขยายผลต่อไปในอนาคต
